中英校际交流
“英国自主和灵活的教育体系让我们的学生获益匪浅,培养了创造力和独立自主学习的能力"

在中英两国政府对双边教育交流的大力提倡和推动下,中英中小学校际交流项目可谓应运而生,并为此设立了中英伙伴学校交流计划种子基金,鼓励中英学校开展STEM学科(STEM代表科学、技术、工程、数学)或者莎士比亚戏剧的交流与合作。英国教育联盟作为中英校际合作的桥梁,将组织和开展中英校际交流项目作为核心业务,从2012年开始积极开拓促成中英两校结成一对一伙伴关系,并协助两校向英国文化协会申请交流基金,成功开展了多年的校际交流互访活动。


在两校互访期间,我们安排来访学校师生在接待校参与课堂体验。在中国学生访问英校期间,让中国师生了解到英国互动式和体验式教学特点,让学生作为学习主体,通过自己动手动脑掌握知识,体验到学习的乐趣,还能增强学生具有独立的见识和创造性思维能力;在英国学生访问中国学校期间,学习到中式教育对基础技能的扎实训练,以及中国学生尊师爱校和刻苦学习的优良品质。另外,还安排中英两国学生分别入住同学的家庭,不仅能够体验中英两国不同的文化和生活习惯,还能培养学生融入环境的适应能力。最后还安排实地文化考察活动,按图索骥亲身探究课堂上学习到的知识,同时加深对各自国家的传统和文化的了解。该项目让中英学生能够通过饯行读万卷书,行万里路领悟教育的真谛,实行三年来因其互利双赢的效果而得到双方师生的高度评价。

中国福州金山小学郭校长在访问Walton Le Dale 小学期间,说 “英国自主和灵活的教育体系让我们的学生获益匪浅,培养了创造力和独立自主学习的能力。我对英国小学很多的教学主题活动印象深刻,有助于加强学生的理解和学习,使我深受启发。另外,英国小学教师都是自己根据教学大纲来设计课堂教案和教学活动,比较灵活。


             Walton Le Dale 小学Christopher Shields校长说:”十分高兴接待金山小学来访,十天    的时间太短了!我们的学生从中国伙伴学习了剪纸、书法,还一起放飞了亲手做的孔明灯,了解了中国文化。我们鼓励我们的学生与中国来访的新朋友互相学习。2014年我中国访问时,中国人的友好热情给我留下了深刻的印象“。

     

          英国学生感言:“我发现中国学生的书包都要比他们还重,看到这个我都哭了。我参观了茶园,知道了茶叶是怎么做出来的。我喜欢吃烤鸭,还看了杂技表演。我的中国爸爸妈妈对我非常热情,给了我很多礼物。在中国的购物中心真多呀,并且还关门很晚“!

             

          中国学生感言:“我喜欢英国学校,特别喜欢戏剧课!我发现我很受欢迎,很多英国同学都愿意跟我合影。放学回家不用写作业,英国家庭有兄弟姐妹,我最高兴跟他们一起玩“!

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